實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有什么區(qū)別
來源:中專網(wǎng)作者:未知 時(shí)間:2020-11-27 11:27:27
摘要:很多單位和畢業(yè)求職者對(duì)就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的認(rèn)知比較模糊,造成雙方在簽約階段出現(xiàn)不規(guī)范操作,從而引起糾紛。接下來小編給大家?guī)砹?實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有什么區(qū)別 ,希望
很多單位和畢業(yè)求職者對(duì)就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的認(rèn)知比較模糊,造成雙方在簽約階段出現(xiàn)不規(guī)范操作,從而引起糾紛。接下來小編給大家?guī)砹?ldquo;實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有什么區(qū)別”,希望可以給大家?guī)硪恍椭?/p>
實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有什么區(qū)別
首先是定義。
實(shí)踐教學(xué)協(xié)議是指在校學(xué)生通過參加實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),并明確各自權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。
雇傭合同是指學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、雇主三方簽訂的旨在約束學(xué)生和雇主在畢業(yè)后建立勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)議。
勞資合同是指勞動(dòng)者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
第二,用途不同。
實(shí)習(xí)期間的協(xié)議。
在學(xué)生有意識(shí)地實(shí)習(xí)之前,學(xué)校會(huì)接受他們,雙方可以簽署實(shí)習(xí)協(xié)議,進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,而實(shí)習(xí)階段的主要目的是實(shí)踐學(xué)習(xí),只是為了發(fā)揮自己的才干,讓雙方有機(jī)會(huì)加深了解,并不代表將來會(huì)建立勞動(dòng)關(guān)系。如雙方有意建立勞動(dòng)關(guān)系,簽訂勞動(dòng)合同,除非一方違約,勞動(dòng)合同才能生效。畢業(yè)生在單位報(bào)到并簽訂勞動(dòng)合同后,就業(yè)協(xié)議自動(dòng)失效。
實(shí)習(xí)協(xié)議及就業(yè)協(xié)議之適用法律。
實(shí)踐協(xié)議、就業(yè)協(xié)議的實(shí)質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系,雙方當(dāng)事人發(fā)生糾紛應(yīng)直接向法院提起訴訟,法院根據(jù)《合同法》等民事法律處理,不適用《勞動(dòng)法》,不受勞動(dòng)法的保護(hù);而勞動(dòng)合同的簽訂即意味著勞動(dòng)關(guān)系的確立,如果發(fā)生糾紛,應(yīng)首先向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提起訴訟,勞動(dòng)仲裁和法院處理的依據(jù)是勞動(dòng)法。
三是實(shí)習(xí)期間的特殊規(guī)定。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不能享受勞動(dòng)法律規(guī)定的工資、最低工資、工傷保險(xiǎn)和其他社會(huì)保險(xiǎn)待遇,雙方的權(quán)利義務(wù)基本上由實(shí)習(xí)協(xié)議自行約定,受教育法律和民事法律法規(guī)的保護(hù)。而且雇傭協(xié)議是指向?qū)淼墓蛡蚝贤?,其中所列明的將來的雇傭合同?nèi)容不得違反勞動(dòng)法,但是,為了保證雇傭關(guān)系的建立,可以約定違約金,如果學(xué)生沒有來單位報(bào)到,則應(yīng)當(dāng)支付違約金,并且簽署解除雇傭協(xié)議。
簽訂合同的注意事項(xiàng)不同。
一、就業(yè)協(xié)議之注意事項(xiàng)。
要注意入職時(shí)間、試用期、工資、崗位、福利、違約金等,這些是未來勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容,涉及雙方的根本利益。
二、勞動(dòng)合同的訂立。
對(duì)勞動(dòng)者來說,主要是確定合同期限、報(bào)酬、工作崗位、試用期,而對(duì)用人單位來說則比較復(fù)雜,勞動(dòng)合同的訂立是保護(hù)其利益的主要方式。
三、關(guān)于實(shí)習(xí)協(xié)議的說明。
實(shí)踐教學(xué)協(xié)議通常被認(rèn)為是可簽可不簽的,實(shí)際上協(xié)議簽訂是有必要的。對(duì)學(xué)生來說,實(shí)習(xí)協(xié)議不僅是向?qū)W校說明實(shí)習(xí)經(jīng)歷的依據(jù),也是證明實(shí)習(xí)經(jīng)歷是學(xué)習(xí)的一部分,學(xué)??梢詫?duì)相關(guān)糾紛進(jìn)行合理的處理,而對(duì)雇主來說,可以確定這段時(shí)間是實(shí)習(xí),而非雇傭。實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)津貼是學(xué)生應(yīng)該關(guān)心的問題,而雇主則要關(guān)注學(xué)生的真實(shí)身份,如果有的話,也要關(guān)注。
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